Publié le 19 février 2026 – Mis à jour le 19 février 2026

Cette journée d'étude est organisé par le laboratoire de recherche Interdisciplinaire sur les Socialisations, les Marges, L'Education et l'Expérience (ISMEE), en présence d'Eric Plaisance.

Date(s)

le 9 mars 2026

de 9h00 à 17h30
Lieu(x)

Humathèque Condorcet

Type(s) d'évènements
Journée d'étude

Analyse des travaux récents en sociologie sur l'école maternelle française ; retour sur l'ouvrage fondateur d'Eric Plaisance.

PROGRAMME

8h45-9h15 : Accueil

9h15-10h30 : Perspectives actuelles du livre d’Eric Plaisance : L'enfant, la maternelle, la société (PUF, 1986)
Retour sur la genèse de l’ouvrage et sur les réactions qu’il a suscitées, et ses perspectives actuelles

10h30-10h50 : pause café

10h50-12h20 : 1ère session : Définitions sociales de l’enfance et de l’école maternelle
  • Carmen Sanchez et Pascale Garnier (USPN) : “Préparez les tout-petits à l’entrée en école maternelle : une épreuve de socialisation précoce entre familles, institutions et normes scolaires”
  • Silvia Macedo (UPEC) : “Agentivité enfantine, formation des enseignants et socialisation”
  • Hélène Castany-Owhadi, Yves Soulé, Frédéric Torterat (Université de Montpellier), Eva Codognet, Delphine Meilliez et Christophe Joigneaux (Université de Lille) : “Les pratiques ludiques familiales : des socialisation socialement différenciées ?”
12h20-14h00 : Repas

14h00-15h30 : 2e session : Pratiques pédagogiques à l’école maternelle
  • Victoria Chantseva (UPEC), Alexandra Paquette (UQAM) et Pascale Garnier (USPN) : “Expliciter, mais quoi ? Regards croisés sur les pratiques pédagogiques à la maternelle en France et au Québec”
  • Astrid Broucke (Université de Lille) : “La construction de l’autonomie à l’école maternelle, une approche pragmatique”
  • Chrystel Huard (Université Savoie-Mont-Blanc) : “Les processus d’hybridation des pratiques d’inspiration Montessori à l’école maternelle”
15h30-15h50 : Pause

15h50-17h20 : 3ème session : Professionnalités à l’école maternelle
  • Rachel Gasparini (Université Lyon 2) : “Le “sale boulot” de la gestion des troubles du comportement dans le huitclos de la classe maternelle”
  • Manon Magne (CRIDUP) : “Violence au travail : facteurs d’exposition chez les enseignants de maternelle”
  • Arthur Imbert (CREN) : “Une petite révolution invisibilisée : L’entrée discrète des ATSEM en classe”
 17h20-17h30 : Conclusion