Au cours de la journée, des chercheur·ses présenteront leurs travaux sur les enjeux sociaux, pédagogiques et institutionnels de l’APC. Les échanges s’appuieront également sur des témoignages issus de la pratique syndicale et de retours critiques sur la mise en œuvre concrète de cette réforme. L’après-midi sera notamment consacrée à la refonte des fiches RNCP en sociologie, sciences sociales et sciences sanitaires et sociales, menée collectivement par un groupe de travail associé à l’ASES, pour en discuter les méthodologies, les enjeux et les leçons à en tirer.
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